Les systèmes politiques africains face à la mondialisation

Le Centre d’Études Africaines (CESTAF), le Centre de Réussite Universitaire (CRU) et la Faculté d’Études européennes de l’Université Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie, en partenariat avec la Faculté de Sciences Politiques de Université de Bucarest et le Centre Ubuntu de l’Université de l’Ouest de Timisoara, organisent, les 5-6 novembre 2020, en-ligne, le Colloque international « Les systèmes politiques africains face à la mondialisation».

La diversité de l’Afrique a suscité de nombreux débats scientifiques à propos d’une série d’aspects controversés, tels : la transition, la démocratisation et les élections, le populisme identitaire et le néo-présidentialisme dans les États africains, les conflits armés et les États échoués, les réfugiés et l’intervention humanitaire, le développement et la sécurité humaine. L’histoire du continent africain a été marquée en même temps par des phénomènes internationaux comme les migrations, le colonialisme, les guerres, la géopolitique de la Guerre Froide, les évolutions postcoloniales ou la mondialisation.

L’objectif principal de ce colloque est d’analyser les transformations politiques qui affectent l’Afrique et la dynamique politique et sociétale actuelle du continent noir.

Le colloque international « Les systèmes politiques africains face à la mondialisation » regroupe des contributions – ci-joint le programme – qui relèvent de la science politique, des relations internationales, de la sociologie et de l’histoire.

Zoom Meeting: https://zoom.us/j/4735452995?pwd=QjIwdVdxbWF3dGtCb0JtRDRobXBBdz09

Meeting ID: 473 545 2995; Passcode: rr2Eq9

Les retombées du Colloque Pratiques innovantes de l’enseignement du français précoce

Le Centre de réussite universitaire de l’Université “Stefan cel Mare” de Suceava, en collaboration avec le Centre de réussite universitaire de l’Université internationale libre de Moldavie et le Centre de réussite universitaire de l’Université de Craiova, avec le soutien de l’Agence Universitaire de la Francophonie, ont organisé vendredi, le 16 octobre 2020, le Colloque «Pratiques innovantes d’enseignement / apprentissage du français pour les enfants», prévu dans le cadre du projet AUF «Grandir en français».

Initié par le CRU de l’Université “Stefan cel Mare” de Suceava, l’objectif principal du projet est de former des enseignants et des étudiants dans le domaine de l’enseignement du français aux enfants et d’initier l’étude du français depuis la maternelle.

Bénéficiant d’une large participation internationale – Roumanie, République de Moldavie, Ukraine, France, Maroc, Sénégal, République du Ghana, États-Unis d’Amérique, Albanie – l’événement scientifique a été organisé en ligne et a réuni des universitaires des trois universités partenaires, des formateurs francophones expérimentés ainsi que de nombreux professeurs de français pré universitaires, désireux de partager les techniques et pratiques innovantes utilisées dans l’enseignement du français aux plus petits.

Le colloque comprenait deux parties: une partie de conférences plénières et trois sections de communications – «Pratiques innovantes dans l’enseignement du français aux enfants», «Pratiques innovantes dans l’enseignement du français», «Langues – cultures et pratiques innovantes dans l’enseignement».

Pratiques innovantes de l’enseignement du français précoce

Le 16 octobre 2020 se déroule à Chişinau, le Colloque international Pratiques innovantes de l’enseignement/apprentissage du français précoce. Cette manifestation scientifique est une des activité déroulées dans le cadre du projet synergique Grandir en français – Renforcer les compétences psychopédagogiques et didactiques des (futurs) enseignants à travers des pratiques innovantes dans l’enseignement/apprentissage du français à partir de la maternelle, projet soutenu par l’Agence Universitaire de la Francophonie,

déroulé en partenariat par trois centres de réussite universitaire – de l’Université « Stefan cel Mare » de Suceava (Roumanie), l’Université Libre Internationale de Moldova et l’Université de Craiova (Roumanie).

Le thème du colloque promeut le développement de l’enseignement/apprentissage précoce des langues étrangères par le biais des méthodes et pratiques innovantes dans l’enseignement du français précoce.

Pour plus d’information, voici le programme détaillé Grandir_en_Français

 

Appel à projets de recherche dans des domaines prioritaires

Un appel à projets a été lancé ce 13 octobre dans le cadre de la coopération scientifique entre Wallonie-Bruxelles International et le Ministère de l’Éducation et de la Recherche de la Roumanie.

Bien que certains domaines prioritaires aient été identifiés (biotechnologies, numérique, sciences humaines et sociales, patrimoine…), les projets de recherche présentés peuvent concerner tous les domaines de la science.

Cet appel a pour objectif de soutenir la mobilité des scientifiques qui mènent des projets de recherche approuvés et réalisés conjointement par des opérateurs de Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone) et de Roumanie.

La date-butoir pour le dépôt des projets est fixée au 30 octobre 2020

Pour de plus amples informations, veuillez consulter les sites suivants :

https://uefiscdi.gov.ro/proiecte-mobilitati

http://www.wbi.be/fr/news/news-item/appel-projets-programme-cooperation-scientifique-entre-wbi-roumanie#.X4boFOZxeMo

Concours sur des questions de citoyenneté pour les étudiant(e)s de la région Europe centrale et orientale

Dans le cadre du projet “Consortium d’innovation pour construire des communautés participatives dans les universités d’Europe centrale et orientale”, soutenu par l’Agence universitaire de la Francophonie, les étudiant(e)s des universités de la région Europe centrale et orientale peuvent participer au concours portant sur des questions de citoyenneté telles que :

  • Égalité des genres
  • Volontariat
  • Vivre ensemble dans une communauté citoyenne
  • Ville et environnement
  • Energies renouvelables

Pour participer au concours :

  1. Choisissez un des sujets et décrivez ou argumentez à travers un essai ce que vous faites ou les démarches qui devraient être entreprises dans votre société sur un des domaines ci-dessus mentionnés. L`essai doit contenir au moins 250 mots et être de caractère descriptif ou argumentatif.Ou
  2. Illustrez par une vidéo une initiative, un geste, un problème existant dans votre contexte en rapport avec un des domaines ci-dessus mentionnés. La vidéo doit contenir un texte, titres ou sous-titres en français et ne pas dépasser la longueur de 5 minutes.

3. Joignez votre carte étudiant

et

4. Envoyez-les par courriel à :

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